摘要

中医药文化作为中国传统文化的重要组成部分,具有德育功能,本文立足于显性教育,认为中医药文化可否发挥德育作用依赖于中医药文化的内在要素和品质。中医药文化要在青年群体中有效渗透,达到"潜移默化、润物无声"之效,必须"价值认同"、"行为养学"、"氛围熏陶"、"刚性约束"四个支点。