教育心理学,是心理学范畴内一项为教育改革提供服务支撑的核心理念,在推动教育深化改革等各项工作具体落实方面,发挥的作用十分显著。在高职教育领域,做好教学管理对实现学生素质建设具有重要的影响意义,而教育心理学在此方面的功能十分突出。鉴于此,本文主要围绕教育心理学在高职教学管理中所发挥的意义,以及具体的实施路径展开分析。
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