南通市职业教育产教融合实施路径探究

作者:孟玉喜; 邹栋林; 陈晓军; 钱丞真; 郭璠
来源:模具制造, 2018, 18(07): 88-92.
DOI:10.13596/j.cnki.44-1542/th.2018.0179

摘要

职业教育的核心是技能培养,关键是要不断创新,作为创新形式之一的产教融合,近几年得到了极大的发展,取得的成绩越来越得到社会的认可,校企优势得到互补,各自资源得到共享,经济发展得到推动。但同时也必须清醒地认识到由于受到我国基本国情、行政管理体制、区域经济差异、行业差异等多种因素的制约,产教融合在全国的推进上不均衡的现象还广泛存在,实施过程中遇到的问题依然突出,解决的方法还需深入研究。

  • 单位
    机电工程学院; 南通科技职业学院