“三先三后”教法在小学数学教学的应用

作者：葛敏辉

来源：广西教育, 2021, (05): 99-101.

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• 三先三后教学法
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本文论述"三先三后"教法在小学数学教学中的应用策略,认为数学教学应该让学生掌握正确高效的学习方法,提出先理解后记忆、先思考后解题、先订正后拓展等教学建议,让学生从"学会"走向"会学"、从"会学"走向"乐学"。