摘要

商务英语专业课程教学由商务知识讲授、语言技能训练和是商务实践能力培养构成,教学模式与传统理论教学和实践指导模式不同,应该发挥互联网的作用,同时突出学生的自主性。本文以混合式教学理念为指导依据,结合"学生中心、产出导向、持续改进"的教育思想,分析基于SPOC的线上线下混合式教学模式如何在商务英语专业课程教学中实施和改进。