<正>随着新课改的不断深入,高中物理学科教学发生了非常大的转变,不论是在教学方式还是观念上。就高三复习而言,高中物理教师已经不再局限于传统灌输式和题海战术,而是积极引进一些先进的教学方法,如物理模型教学法,并取得了理想的效果。不过在实际应用中,因为各方面因素的影响,使得物理模型教学方的作用并没有得到充分的发挥,对于学生的思维能力以及综合素质培养有着很大的影响,而且还阻碍到复习效率的提升。基于
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