<正>探究参数的取值范围,是高考的热点题型,也是一类较为常见的数学探索性问题,由于这类问题具有知识的综合性与方法的灵活性的特点,所以往往令许多考生无从下手,他们不知道如何从题意出发,去建立函数关系或不等关系,并从中求出参数.基于此,本文通过一些实例,系统介绍解析几何中解决这类问题的背景和相应的解法,以期对大家有所启发.背景之一:基本不等式取值范围问题,实质上体现的是一种不等关系.而解析几何就是用代数的思维方式去解决几何问题
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
