大学日语精读课程教学方法的探索

作者：谷娟

来源：快乐阅读, 2012, (25): 5.

• 大学日语
• 日语精读
• 教学理念
• 教学模式

当前大学日语精读课程的建设是成绩斐然,但存在的问题也不少,有很多本质性的问题,但也有亟待解决的突破性问题,这就是目前对此课程的总体评价。本文通过分析大学日语精读的课程定位,教学的现状和特点,强调了加强日语精读课程建设的必要性,并提出了日语精读教学的途径和方法。

• 单位
  江西农业大学