父母教养方式与研究生职业延迟满足:自我分化的中介作用及城乡差异

作者：安芹^*; 客文静

来源：中国临床心理学杂志, 2018, 26(06): 1141-1145.

DOI：10.16128/j.cnki.1005-3611.2018.06.020

• 职业延迟满足
• 父母教养方式
• 自我分化
• 城乡差异
• 硕士研究生

目的:探索自我分化在父母教养方式和职业延迟满足关系中的中介作用及城乡差异。方法:采用父母教养方式问卷(PBI)、自我分化问卷(DSI-R)和职业延迟满足问卷(ODGS)对579名在读研究生进行问卷调查。结果:(1)职业延迟满足、自我分化和父母教养方式的四维度:关怀、自主性、冷漠/拒绝、过度保护存在显著的相关关系。(2)父母教养方式的冷漠/拒绝、过度保护分别通过自我分化的中介作用对职业延迟满足产生负面影响,自我分化在关怀与职业延迟满足之间的中介作用在农村群体中成立,在来自城镇的群体中不成立。结论:自我分化在父母教养方式的冷漠/拒绝维度和职业延迟满足以及过度保护和职业延迟满足中存在中介作用;自我分化的中介作用存在城乡差异。

• 单位
  北京理工大学