摘要

<正>《整式加减数学活动》是人教版数学七年级上册第二章整式加减新课结束后的数学活动课。本节课旨在类比"数"来学习"式"的运算,让学生会用整式和整式加减运算表示实际问题中的数量关系。一、巧用数形结合,找准变量关系解题时,找准变量关系一直是学生学习的难点。教师巧用数形结合,能让学生通过直观的图形从不同角度去分析,进而发现题目的变量关系。例如,教学活动1时,笔者出示用火柴拼成的一排由三角形组成的图形(如图1),并提问: