语文是国民基础学科,其教学核心性始终不可撼动。阅读,是语文学习必经之路,是语文学习走向崭新一步的关键。横向分层教学是一种新型教学方法,通过目标层次划分,执行秩序性、条理性的阅读教学,且不会盲从,教师和学生目标明确,使得知识结构化且一目了然,便利性和有效性十分明显。本文基于教学现实,对小学语文高年级阅读横向分层教学模式进行透彻分析,希望为我国小学语文教学事业的发展贡献微薄之力。
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