在国际中文教育中,经贸汉语阅读课是经贸语体课程中较为常见的课型。因其语体具有日常交际性、专业正式性和跨文化性等特征,其定位有别于通用汉语阅读课。本文以北京语言大学汉语速成学院开设的高级经贸汉语阅读选修课为例,在教学实践的基础之上对该课如何选取教学语料,如何处理通用汉语知识、经贸专业知识及经贸文化背景知识三方面的关系做了分析论述。
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