科研之友
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摘要
<正>教研工作是学前教育实践体系的重要组成部分,是多形式、多层次地浸润在整个教育实践过程中的,是提升教育质量的重要保证。世界上有影响的学前教育实践体系,如瑞吉欧、高瞻等都有相应的各具特色的教研体系,有效的教研工作是优化和提升教育实践的重要推动力量。重视教研是我国学前教育的传统,配备专业的教研人员是我国学前教育质量管理的传统举措。在贯彻落实《幼儿园工作规程》（以下简称《规程》）和《3-6岁儿童学习和发
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单位南京师范大学; 教育科学学院
