<正>大单元整体教学设计的基本思路是关联和整合，具体可从以下五个方面入手。1.关联整合课程标准、教材、教师教学用书和课外资源。教材依据课程标准编写，体现课程的育人目标和教学内容要求。配套教师教学用书通常都有对教材编写思路、单元设置逻辑、单元内各板块教学功能的详细说明。课标、教材和教师教学用书三位一体配合使用，能有效帮助教师精准把握教学目标和教学内容。因此，
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