<正>积极培养学生本身的思维品质,是当前各阶段课程中都需要重点加强的一项教学内容,而也只有当教师能够充分意识到培养学生思维品质的积极意义时,新形式的教学课程才能够在最大程度发挥出其自身对学生的教学效益。初中阶段的英语课程教学基于学生思维品质的相关培养展开革新最合适,一方面由于中学生正处于树立自身良好学习思维习惯的重要阶段,教师在给该阶段对其展开高效的思维品质培养,
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