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摘要
<正>新时代教育背景下，音乐教育作为实施美育的重要途径之一，在促进学生核心素养形成中起到关键作用。笔者结合实践，从精心设计，以音乐学科核心素养为出发点；尽心实施，以音乐学科属性为特点；用心评价，以音乐进中考为落脚点三个方面，探索了初中音乐教学有效培养学生音乐核心素养的策略。其中，从主题单元模式化的教材分析、科学合理化的教学目标、探究性的教学方法，探索实现音乐核心素养的前提、关键和切入点；从注重纵向聆听、课堂实践、精讲多听，探索培养学生音乐核心素养的途径；从利用评价量表、运用微视频、巧用任务单等，
