整本书阅读教学的研究现状及现实意义

作者：鞠益敏

来源：语文天地, 2021, (01): 22-24.

<正>整本书阅读的概念,最早出现在叶圣陶的《论中学国文课程的改订》一文中:"现在的国文教材似乎该用整本的书,而不该是用单篇短章……退一步来说,也该把整本书作为主体,把单篇短章作为辅佐。"伴随着教育部统编语文教材的使用,"整本书阅读"也成了一个热词,整本书阅读教学是基础教育界近年来的研究热点。