“二十四节气”作为我国优秀传统文化的一部分，与气候、农业生产、动植物的生长及人类的生活密切相关，其中蕴含的劳动活动十分丰富。以传统文化为背景，挖掘劳动教育与初中生物学教学的结合点，有利于学生树立正确的劳动观念，培养学生综合能力，弘扬我国优秀传统文化。
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