通过习题教学，学生能认识知识、掌握方法、体验过程、感悟思想.基于深度学习的数学习题教学是指在教师的帮助下，学生以挑战性的学习主题为中心，通过独立思考、探究辨析、信息关联等一系列方式，开展以从具体到抽象、运算与推理、几何直观、数据分析和问题解决等为重点的思维活动，获得数学核心知识，把握数学的本质和思想方法，提高思维能力，发展核心素养.本文从选题策略、讲题策略、反思策略三个方面浅析基于深度学习的初中数学习题教学探索.
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