名著节选课文的阅读教学策略——以《鲁滨逊漂流记（节选）》教学为例

作者：邓凯镇

来源：广西教育, 2020, (17): 88-89.

• 《鲁滨逊漂流记(节选)》
• 名著节选课文
• 阅读教学策略

本文以部编版语文六年级下册第二单元的名著节选单元教学为例,论述名著节选课文的教学策略,提出紧扣教学目标、抓住人文主题、关注语文要素的教学建议,从而提升阅读教学效率。