为了提升高校思想政治理论课教学水平,将信息技术运用于传统课堂成为现阶段教学改革的新尝试。河北工业大学"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程依托清华大学慕课进行了混合式教学改革,取得了良好的效果。通过分析其具体的教学过程、效果评价、问题反思与未来展望,探索了教学改革的新路径,得出运用信息技术开展线上线下相结合的混合式教学,有助于提升高校思想政治理论课教学效果的结论。
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