“五项管理”背景下实施“七彩教育”的校本化实践与探索

作者：徐耀光; 葛晓英

来源：中国现代教育装备, 2023, (24): 70-72.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2023.24.015

• “五项管理”
• “七彩教育”
• 校本化实践

针对教育部提出的中小学生“五项管理”工作要求，结合我校实施的“七彩教育”基本理念和育人体系进行了校本化实践和探索。实践证明，以“五育并举”和立德树人为根本导向，以学生健康成长和全面发展为目标的校本教育品牌已初步形成。