“基于议题式”美术教育思潮的理论溯源

作者：周春花

来源：中国中小学美术, 2019, (03): 38-40.

• 美术教育
• 实用主义思想
• 重建主义
• 多元文化背景
• 文化艺术教育
• 教育思潮
• 后现代艺术
• 理论溯源

<正>"基于议题式"美术教育的思想本源可以追溯到杜威的实用主义思想,近期又踏着后现代主义思潮的踪迹前进。杜威的实用主义思想主要是从教育的社会学特性和艺术的日常生活化来启发"基于议题式"美术教育;后现代主义则从权力知识关系观、文化观、艺术观、课程模式和教学方法方面影响着"基于议题式"美术教育的理念及教学选择。一、"基于议题式"美术教育与杜威的实用主义思想杜威(J. Dewey,1859—1952)是美国实用主义哲

• 单位
  海南师范大学