英语学科核心素养体现了英语学科的育人价值，它能够引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观，帮助学生养成学英语必备的良好品格，同时，指导教师在教学中努力提高英语综合能力，保证高中英语课程改革的顺利进行。《英语课程标准》把英语学科核心素养凝练为语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个维度，渗透在英语教学的每一个环节。词汇是语言能力的基本组成部分，离开词汇，语言就失去了实际意义。文章对核心素养视域下如何扩大高中生英语词汇量的教与学的方法进行了探讨和研究。
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