随着教育改革的逐步深入,作为基础教育阶段一门重要的课程,高中数学教学的各个环节也在不断地进行着优化。课后作业是巩固学生课上所学知识、激发学生内在潜能、促进学生全面发展的重要途径,因此,我们一定要积极探索课后作业更多的教育功能,找出全面提升高中数学教学质量的新途径。本文结合笔者实际的教学经验,针对高中数学课后作业的有效设计展开了一番探索,以供参考。