品画 读画 写画——《荷花》想象画面教学

作者：袁罗飞

来源：小学教学设计, 2019, Z1: 39-41.

<正>【教学内容】统编版三下第一单元第3课。【教学目标】1.摘录关键词并归类,体会这一池的荷花是"一大幅活的画"。2.有感情地朗读第2自然段,边读边想象,读出画面感。3.仿照第2自然段,选一种桃花的姿态写几句话,写出画面感。【教学流程】一、初读课文,提取动词梳理播放荷花课件,学生观察后,谈谈看到了怎样的荷花。1.出示课题《荷花》。2.生自由朗读课文,初步感受作者是怎样看荷花的。