信息化技术的发展为教育质量的提升找到了一个着力点，作为新鲜血液的青年教师，他们教学能力的发展，既满足了当前自身发展的要求，也为学院开发线上课程、线上线下一体化课程等服务。因此，本研究在“双万计划”背景下对高校青年教师信息化教学能力进行调查，了解实际情况，并且针对实际提出建议。
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