中英教育督导制度比较与展望

作者:王洪成; 吕强
来源:教育现代化, 2020, 7(19): 82-83+100.
DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.19.028

摘要

英国作为世界上最早建立教育督导制度的国家,其督导系统与我国存在许多差异。本文通过比较分析两国教育督导的差异,分析了我国自改革开放以来几十年督导工作存在的问题,在借鉴英国经验的基础上展望了我国教育督导未来的发展方向,即督导机构独立化、督导职能一体化、督导过程规范化、督导人员专业化、督导主体多元化和督导方式科学化。