素质教育的深入发展使得德育已经成为初中学段的首要教学任务,各个学科教师也应主动承担起德育教学的重任。美术是一门艺术性学科,包含着许多可对初中生的德育发展产生显著影响的内容,比如美术家为艺术献身的勇气与精神、美术家坚持不懈的努力与创造以及美术作品所蕴含的丰富情感等均是有利的德育资源。那么,如何在初中美术教学中渗透德育教学便成为重中之重。本文便对德育在初中美术教学中的渗透策略进行简单的分析介绍。