TBL教学模式在中医男科临床教学的应用和思考

作者：郁超; 陈晓云; 应荐; 曹宏文; 何晓锋; 赵友康; 曾荣财; 米兰化; 陈磊

来源：中国男科学杂志, 2018, 32(01): 50-52.

• 教学方法
• 中医男科学

<正>男科学是现代医学的一个分支学科,是在20世纪80年代才从临床学科(内科、外科)中分化出来成为一个独立的学科。男科虽然起步较晚,但近20余年来,在治疗男性不育、前列腺疾病、性功能障碍等男性疾病方面发展较快,成果凸显。然而,男科学的教育,尤其是中医男科学的临床教学仍远远落后于其他学科,师资力量较薄弱,广大学生对临床男科学疾病的重要性缺少基本认识,亟待加强临床男科学课

• 单位
  上海市气功研究所; 上海市中医药大学; 上海市中医药大学附属龙华医院