以学情为导向的微课程资源开发建议

作者：盛正民

来源：物理教学探讨, 2023, 41(09): 13-15.

• 学情
• 微课程资源
• 开发建议

微课程资源的开发要以学情为导向,围绕课堂教学中存在的问题进行科学设计和资源重组，以凸显其价值和优势。教师在资源开发过程中，要在明晰学情的前提下,以学情为导向,围绕教学中问题的解决开发有价值的课程，从而不断训练专业技能、沉淀专业素养、促进专业发展。