<正>复习不仅是让学生对学过的知识和方法进行回顾与整理,更重要的是在此过程中启发学生产生新的思考、获得新的认识,进而加深对知识的理解,提高能力。复习课应根据知识的重点、学习的难点和学生的薄弱环节,注重知识的横向与纵向联系,帮助学生将平常所学的孤立、分散的知识串成线、连成片、结成网,形成清晰的知识网络,从整休上把握知识结构。不仅要突出知识的综合性,更要通过各种层次、各种类型的练习,培养学生灵活运用知识解决问题的能
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