摘要

源于上世纪80年代西方学者提出的任务型教学思想现已为我国大部分外语教育工作者所熟知,我国的学者也为此大量著书进行探讨。任务型教学模式把单个或多个教学目标融合到课堂教学中,语言习得是通过某个或多个任务的完成来获得的。本文将从理论与课堂实践、任务型教学与传统教学的区别等方面论述英语课堂任务型教学法的应用。