以导师团为契机专业教师与思想政治教育工作者协同育人机制研究

作者：余敏

来源：通化师范学院学报, 2018, 39(08): 73-75.

DOI：10.13877/j.cnki.cn22-1284.2018.08.017

• 导师团
• 专业教师
• 思想政治教育工作者
• 协同育人

该文通过对高职院校中专业教师与思想政治教育工作者协同育人机制为研究主题,提出建立严格的导师选拔标准、双向互选体系,减少额定工作量或者增加奖励,多元融合教学和多元化考核的导师制,以期促进专业教师与思想政治教育工作者协同育人工作有效地展开.

• 单位
  黎明职业大学