在新要求新形势下,对传统工程训练教学内容和教学方式改革进行探索实践,提出具体措施,大胆尝试,培养学生对生产制造的全局观,培养学生适应能力、创新能力和竞争能力,取得了良好的成效,对工程训练教学质量的提升起到积极作用。
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