古诗词主题阅读方法探讨

作者：徐建新

来源：小学语文教学, 2021, (14): 47-48.

<正>王崧舟老师提出的"诗意语文",为古诗词主题化阅读教学提供了新的教学思路。古诗词在课本中占据重要地位。古诗词教学在应试背景下,以读、背为主,很多学生却因古诗词朗读单一,情境体验不足,对古诗词学习的兴趣不浓。在古诗词阅读中,关注学生诗意成长,顺应学生学情、认知特点,以主题为引领,统合古诗词内容,