近年来,体育课程教材不断改革及体育教学实验区逐渐实施的背景下,新兴的体育教学思想对传统的体育教学模式提出了全新的挑战。引发体育教学领域的深刻变革的有体育教学方式的转变和教学方法的改革两个方面,研究教学方法已成为深化体育教学改革的一个重要依据。结合教学实践并以建构主义理论为指导提出自主探究-合作性体育教学法,本文以演绎法为途径边实践边总结教训,以期能为体育教学提供理论指导。
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