课标是教材的指南，教材是课标的具体呈现，课堂是教材的剧场，教师就是教材的导演.能否把教材知识简约地传递给学生，使之通俗易懂，融会贯通，这就需要教师在教材知识的要点之处、在学生的疑难之处、在学生的迷津之处、在知识的延伸之处下功夫，去掉教材的“包装”,呈现其精华，使教材知识传递更简约.
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