随着新课程教学改革任务的不断推进,我国当前所贯彻的教学理念以及教学原则也出现了较大程度的变化,相比于以往的单向式教学手段来说,当今教师所应用的教学手段更加丰富多样,并且能够满足学生的大部分学习需求。基于此,本文将对如何在高中历史教学中有效的开展教学活动进行分析。