数学是学生在小学阶段就开始学习的重要课程之一,小学阶段数学的基础对以后各个阶段的综合成绩都有着密切的联系。伴随着新课程改革在我国各地区的深入推行与发展,对学生的培养提出全面发展综合素质教育的要求,对教师的教育教学工作的开展提出了更高的要求,但是另一方面,面对应试教育的时代背景,家长更加关心的是学生成绩的好坏。教师在教学过程中要综合考量各个方面的需求,对学生采取科学合理的教育模式,因此生活化教学模式成为当前小学数学教学中备受欢迎的教学方式之一。
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