摘要

随着教育的改革,越来越多的教育工作者将现代教育技术融入到日常的教学过程之中。基于此,本论文将结合笔者的教学经验,以初中阶段为例,对现代教育技术在初中历史教学中的应用进行探析,希望助力历史教育的发展。