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摘要
高等教育发展中，信息技术的诞生与发展驱动高校教育改革，也提高了教育改革的实施难度。MOOC以现代教育信息技术为基础，是高校课堂教学改革的新型教学模式。文章以MOOC为背景，针对高校课堂教学改革的实施路径展开探讨，分析了高校课堂教学面临的困境，指出教学理念、教学目标、教学方式、课程教学、教学管理模式五方面存在的问题，并基于MOOC背景提出了高校课堂教学改革的关键要素，总结出从构建四位一体的教学理念、设定以学生为本位的课堂教学目标、采用翻转课堂教学方式、加入课程联盟拓展课程资源、推进学分制改革五个方向着手高校课堂教学改革，推动高校课堂教学改革的创新、高效开展。
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单位沈阳大学
