优化班级管理——浅析如何做好农村小学班级的德育工作

作者：林光球

来源：新课程, 2018, (02): 258.

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《义务教育品德与社会课程标准》对教学提出了更高的要求,其要求教师不仅要教授学生专业的知识,还要不断地提高他们的德育水平。在农村小学教学中,班主任将教学的重点放在了知识的讲解上,很少会重视学生的言行举止,这就使得他们的理论知识与实际行为不统一。在此对如何做好农村小学班级的德育工作进行了简单的探究。