小学语文属于综合性学科，学生能够在获取知识的同时提高自身素养，包括道德品质与语文素养。而落实语文要素是提高教学有效性的重要途径，教师只有把握好语文要素，才能提高学生的综合语文素质。要想发挥语文要素的具体作用，教师应深入研究教材，把握语文要素与各单元的联系，这是落实语文要素的必然要求。文章主要立足于小学语文教学，深入分析语文要素的内涵和问题，并提出可行性的教学路径及对策。
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