思政元素融入专业课程教学的实践路径研究

作者：李素华

来源：时代汽车, 2021, (12): 76-78.

• 课程思政
• 专业课程
• 成果导向教育
• 教学设计
• 实践路径

专业课程是课程思政建设的基本载体,本文围绕专业课程的课程思政目标分析了思政元素融入专业课程的策略,阐述了专业课程课程思政的教学实践路径,为专业课的课程思政教学提供参考。

• 单位
  江汉大学