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摘要
土木工程专业应用范围广、发展历史悠久，具有显著的综合性、社会性与实践性特征。新工科背景下，土木工程新技术、新材料、新结构体系不断涌现，当前土木工程专业重理论轻实践的教学模式已难以匹配行业先进理念与社会发展需求，有必要对土木工程专业实践教学模式进行改革。本文在阐述实践教学改革意义的基础上，从培养方案、教学方法、评价体系、教师队伍建设、校内外实训基地培育等方面进行多维度剖析，提出了应用型本科院校土木工程专业实践改革策略，通过分析本校实践教学改革策略成效，表明本文提出的改革策略对于提高实践教学效果、增强学生就业竞争力具有积极意义，以期为应用型本科院校土木工程专业实践教学改革提供有益参考。
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单位宁波大学科学技术学院
