摘要

<正>在学习高中历史的过程中,同学们应当结合多元史观,培养多元历史思维能力。历史观其实是人们对社会历史发展的基本看法,在学习过程中,同学们应当不断创新,运用多元史观,从多个角度去解读历史问题。正确的史观能够帮助同学们更好地认识历史的本质。