<正>学习物理的过程是一个发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。根据认知理论,物理课堂教学过程应该是以不断地提出问题并解决问题的方式来获取新知识的问题性思维过程。解决问题首先要提出问题,因此教师在整个教学过程中,都应该十分重视问题情境的创设。一、基于生活实践和小实验的物理教学情境创设实验是物理教学的重要基础,运用物理实验可以给学生学习物理创造一个良好的环境,使学生能主动地获取
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