健康教育与心理护理在无痛胃镜检查中对患者护理满意度的提升效果

作者：何劲梅; 白建平; 卢丽萍; 王升磊; 刘雪飞

来源：心理月刊, 2020, 15(20): 90-91.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2020.20.037

• 无痛胃镜
• 健康教育
• 心理护理
• 护理满意度

目的分析健康教育与心理护理在无痛胃镜检查中对患者护理满意度的提升效果。方法将2019年5月～2020年5月本院治疗检查的84例自愿接受无痛胃镜检查的患者纳入研究,根据随机抽签法进行分组,将其分为实验组和参照组,每组各32例。参照组直接进行常规的宣传告知后对患者直接施行芬太尼链行业丙泊酚的静脉麻醉,进行无痛胃镜检查,实验组在麻醉前为患者进行健康教育与心理护理,再对其进行无痛胃镜检查,比较两组患者的在检查后的护理满意度以及患者检查后出现不适症状的情况。结果实验组患者的护理总满意度明显高于常规组(P<0.05);且实验组患者的在检查后出现不良反应的情况明显优于参照组(P<0.05)。结论应用健康教育与心理护理在无痛胃镜检查中有效地降低了患者在检查后的不良反应发生概率,且显著地提高了患者对护理满意度,值得临床推广。