文章论述了初中信息技术人工智能单元相关课程的开发和实践,根据学科核心素养,合理定位初中信息技术人工智能单元教学内容,分析人工智能单元的内容结构,总结初中信息技术人工智能单元的教学策略,进一步开发我国初中信息技术人工智能单元。因为人工智能单元是教材中必学的板块,我们需要努力地克服教学难题,优化人工智能单元教学流程,培养学生的思维能力。
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